UNIDAD IV

El hombre como ente político

El latín idiota, idiotae, viene del griego ἰδιώτης (*idiótes). Aquí encontramos la raíz ἴδιος (*ídios), que en griego era lo privado, lo particular, lo personal.
Por tanto, en principio, el idiota era simplemente aquél que se preocupaba sólo en sí mismo, de sus intereses privados y particulares, sin prestar atención a los asuntos públicos y/o políticos. Pronto esta palabra se convirtió en un insulto, ya que en la Antigüedad grecorromana la vida pública era de gran importancia para los hombres libres.
Sócrates dedicó su vida a enseñar la importancia de cuidar del perfeccionamiento moral del ser humano como individuo y como ciudadano; Platón dedicó su más extenso diálogo –La República- a proponer la mejor forma de organización socio-política; y Aristóteles definió al hombre como un animal político, afirmando que sólo las bestias y los dioses no necesitan vivir en sociedad. La corriente estoica que perduró durante siglos, siguiendo esta línea de pensamiento, veía como obligación del hombre sabio el ser un hombre público y político, considerando un idiota al que vivía para su intereses personales y se desentendía de los asuntos públicos.
¿Y tú qué piensas?

Si en un país democrático los ciudadanos se desentienden de los asuntos públicos, ¿podrá ser, en realidad, un país democrático?

1) Menciona diferentes formas en que un ciudadano puede estar enterado de lo que pasa en su país.

2) Menciona diferentes formas en que un ciudadano puede desarrollar su análisis crítico respecto a los acontecimientos de su tiempo.

3) Menciona diferentes formas en que un ciudadano puede participar para mejorar la vida de su comunidad, su país y su mundo.

4) Trabajo en equipo. A propósito de este tema relacionaremos los temas de la tercera y cuarta unidad realizando una serie de investigaciones de los siguientes
temas:


A) CASOS DE CORRUPCIÓN POLÍTICA

FOBAPROA
(En Youtube: "Fobaproa parte 2"; "La gran impunidad en el FOBAPROA"; "El Gran Circo del Fobaproa")

RESCATE CARRETERO
(DE Youtube: “Tragicomedia Neoliberal (corto #4)”; Cortos del #1 al 10; "La Verdad sea dicha Mar 13 1 de 3")

PROSTITUCIÓN INFANTIL(El caso de Lydia Cacho)
(En Youtube: Mario Marín: "Caiga Quien Caiga - ¿Hasta El Góber Tiene Miedo?"; "LAS NUEVAS CONVERSACIONES DE KAMEL Nacif"; “LOS DEMONIOS DEL EDEN pt 1” a “…pt 8”)

LA GUERDERÍA ABC
(En Youtube: "Peritos internacionales investigarán incendio en Guardería ABC"; "Eduardo Bours y Juan Molinar responsables por caso ABC")

SALARIOS DE FUNCIONARIOS
(En Youtube: "Dietas en México. Salario de los Diputados"; ¿Cuánto cuesta un diputado en México?")

B) REFORMAS A LA CONSTITUCIÓN

“Nueva” Ley del ISSSTE
(En Youtube: "Dr. José Alfonso Bouzas: la Reforma de la Ley del ISSSTE")

Reforma Energética
(En Youtube: "Debate del petróleo - Bitácora mexicana parte 2" a "... parte 10")

Reforma Fiscal(Las grandes compañías que no pagan impuestos).
(En Youtube: "Grandes Evasores de Impuestos en México"; "Ricos que no pagan el Impuesto Predial en Mexico"; "Mi Presidente Olvidadizo"; CRÍTICA AL MODELO ECONÓMICO DE FELIPE CALDERÓN - Impuesto del 2% para "ayudar a los pobres" ).



C) PÉRDIDA DE SOBERANÍA

BANCO MUNDIAL (BM) FONDO MONETARIO INTERNACIONAL (FMI) Y CAR TAS DE INTENCIÓN.
(En Youtube: "Tribunal de la Deuda Externa Gijon 06 (2 de 2)"

GLOBALIZACIÓ SU IMPACTO EN LAS ECONOMÍAS Y EN LAS CULTURAS.
("Una Mirada hacia la Globalización Actual"; "LA GLOBALIZACIÓN", EN YOUTUBE)

D)FUERO, DELITOS IMPUNES DE:

POLÍTICOS (Ulises Ruiz; Diputado Víctor Gonzáles, etc)
En Youtube: "Protesta contra Ulises Ruiz en Nueva York"
"Acteal (¿USTED DISCULPE?) (ESPIRAL CANAL 11) 1/5 "
"ATENCO: CRIMEN DEL ESTADO -- parte #1 DE 4; Atenco: Breaking the Siege / Romper el cerco ")

ECLESIÁSTICOS

(En Youtube: "La pederastia del padre Maciel, un hecho documentado 1 de 2"
"La pederastia del padre Maciel, un hecho documentado 2 de 2")

MILITARES

(En Youtube: "Ejercito Mexicano Viola Derechos Humanos y Pretende Mas Facultades De Investigacion MVS ¼"
"Ejercito Mexicano Viola Derechos Humanos y Pretende Mas Facultades De Investigacion MVS 2/4"
"Militarizacion y Violacion De Los Derechos Humanos En Ciudad Juarez DEBATE CONGRESO 1/4 "
"Caso Ernestina Ascencio Medico Forense Demuestra Que Fue Violada 17/03/10 NOTICIAS MVS ¼"
"Militares disparan contra dos niños"

E) DERECHOS HUMANOS

LA LEY SB-1070 (EL DERECHO AL TRABAJO)

REPRESIONES A MOVIMIENTOS SOCIALES (Oaxaca contra Ulises Ruiz, los mineros, los electricistas, etc)
En Youtube: "Protesta contra Ulises Ruiz en Nueva York"
"Acteal (¿USTED DISCULPE?) (ESPIRAL CANAL 11) 1/5 "
"ATENCO: CRIMEN DEL ESTADO -- parte #1 DE 4; Atenco: Breaking the Siege / Romper el cerco ")


DESAPARICIÓN DE SINDICATOS
(En Youtube: Extinción de Luz y Fuerza Inconstitucional Raul Carranca y Rivas)
Aristegui - Extincion De Sindicato Electricista De Luz Y Fuerza Del Centro 1/2
SME. Verdades y Mentiras (Parte 2 de 2)
(En Youtube: "Cananea En huelga 2007-2008")

REPRESIÓN Y CENSURA CONTRA PERIODISTAS (Lydia Cacho, Carmen Arístegui, etc)
(En Youtube: "Salida de Aristegui W radio"; " POR ESTA DENUNCIA CRIMINAL FUE DESPEDIDA CARMEN ARISTEGUI"; "Protesta contra Ulises Ruiz en Nueva York"
)

Requisitos de los trabajos de investigación.

A) En equipo, investigar en al menos tres fuentes diferentes.

B) Deberá presentar en la portada una caricatura política alusiva al tema y el título del tema.

C) Utilizar letras mayúsculas Calibrí número 11 o un tipo equivalente en tamaño y claridad.

D) Utilizar imágenes de apoyo.

E) Presentar la información, no en forma de texto, sino en oraciones frases cortas, separando punto por punto, organizada por subtemas, siguiendo un orden lógico de las ideas o cronológico si es el caso.

F) Cada subtema podrá extenderse de una diapositiva a un máximo tres diapositivas.

Subtemas:
1.- En qué consiste (no lo expreses en párrafo sino por incisos).

2.- Justificación y causas.

3.- Cuáles son sus efectos (enumera los más que puedas).

4.- Quiénes y por qué son los responsables (sé específico).

5.- Qué podemos hacer como ciudadanos (para corregir y/o prevenir).

6.- Señala las fuentes y los integrantes del equipo.

Programa del CONEFI

En la UABC se están reuniendo estudiantes y pasantes de Filosofía de todo el país para reflexionar sobre diferentes temas durante los días 10 al 15 de Mayo en la Facultad de Humanidades.
El programa completo de las conferencias y mesas redondas aparece en la página www.conefitijuana.org
Les invito a que lean el programa y busquen algún tema que les parezca interesante (especialmente los del jueves por la tarde que se relacionan con nuestro tema de filosofía política) y asistan, no todos los días tenemos en Tijuana ortunidad de escuchar a personas de diferentes partes del país discutiendo temas de filosofía.